Le journal de la biennale
Dans le cadre de la manifestation Ce qui vient, nous avons initié avec les lycéens de la classe de Seconde 208, option Arts Appliqués du Lycée Bréquigny de Rennes, la réalisation d’un journal, favorisant l’émergence de points de vue, la visibilité des questionnements et les échanges des publics scolaires sur la thématique artistique, à destination du grand public.
L’association Art to be, organisatrice de la manifestation, s’associe avec le CLEMI Bretagne, relais académique du centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information, pour coordonner ce projet. Les enjeux pour les acteurs du projet, sont de croiser les problématiques d’éducation aux médias et d’éducation artistique, d’adopter une posture critique, un questionnement raisonné, appuyés sur un temps de sensibilisation et d’analyse dans l’amont de l’exposition.
Le premier numéro sera disponible dans l’espace de la Médiation du Couvent des Jacobins dès la journée d’ouverture de l’exposition, le 30 avril prochain, et traitera des coulisses de la manifestation. Comment se prépare Ce qui vient ? Pourquoi ? Avec qui ? Qui fait quoi ? Un éclairage inédit sur les préparatifs de l’exposition, son rayonnement géographique, ses enjeux…
Les lycéens s’installeront ensuite au Couvent sur le temps de la semaine inaugurale, entre le 3 et le 9 mai, afin de réaliser en live et in situ le second numéro du journal, diffusé dès la semaine suivante. Un espace Presse leur sera dédié dans l’espace des publics, vous permettant également d’aller à la rencontre du comité de rédaction et des journalistes junior, de partager leurs échanges. Des journalistes professionnels se relaieront auprès des lycéens afin de les accompagner dans leur travail rédactionnel.
Le troisième et dernier numéro prendra une forme contributive, ouverte plus particulièrement aux scolaires, premier et second degré, et recueillera les points de vue, les ressentis, les restitutions d’expérience, des élèves ayant eu l’opportunité d’approfondir la thématique au contact des oeuvres rencontrées lors de leur(s) visite(s). Ce numéro sera publié uniquement en ligne.
Nous vous invitons à suivre ce projet sur la page dédiée, ICI.
